周高萍谈执教苏超泰州队经历 每天赶场干着良心活

文章摘要：周高萍作为一名优秀的足球教练，在执教苏超泰州队期间积累了宝贵的经验。她谈到这段经历时，表达了自己对球队、对球员以及对自身的深刻认识。作为一名教练，周高萍每天都面临着赶场、备战的压力，日复一日的辛劳也让她感到自己是在“做着良心活”。她强调，作为教练，不仅要关注技战术的执行，更要关注球员的心理建设和团队精神的塑造。本文将从四个方面详细阐述周高萍的执教经历，包括如何面对压力、如何塑造球员、如何管理团队和如何保持自我坚持，带领我们走进她的足球教练生活。

1、面对压力：如何坚持与应对

在执教苏超泰州队的过程中，周高萍深刻体会到作为教练所面临的巨大压力。从战术安排到球员管理，从比赛策略到媒体舆论，所有的责任都在她一人肩上。每场比赛后，她都要对自己的决策进行反思，考虑是否做出了正确的调整。这种压力不仅来自外部，还源自她自身对胜利的渴望和对球员发展的责任感。

面对这种高压环境，周高萍的应对方式是保持冷静、脚踏实地。她认为，作为一名教练，最重要的是要学会冷静分析，不因外界的干扰而轻易改变战术方向。她坚持用细致的分析和深思熟虑的决策来应对每一次挑战。即使在最艰难的时刻，她也能保持一颗冷静的心，做到理智和从容。

此外，周高萍还通过不断自我调节，保持心理上的平衡。在长时间的高压工作下，她会通过阅读、运动等方式来放松自己，避免情绪上的崩溃。她坚信，保持心理健康不仅能帮助她自己，还能更好地带领团队走向成功。

2、塑造球员：不仅是技术，更是心态

在周高萍看来，作为一名教练，不仅仅要关注球员的技术和战术能力，更要注重球员的心理建设和心态调节。在她的执教生涯中，她特别重视球员的情感管理和心理辅导。她认为，很多时候，球员的表现并不完全取决于技术，而是和他们的心理状态密切相关。

在泰州队，她通过一对一的谈话，帮助球员调整心态，了解他们的内心世界。这些球员很多都曾经面临过外界的质疑和压力，周高萍会根据每个球员的性格特点，制定个性化的辅导方案。她不仅教他们如何在比赛中展现技术，还教他们如何在失误和挫折后保持冷静和自信。

此外，周高萍还通过集体活动和团队建设来增强球队的凝聚力。她认为，足球不仅是技术的较量，更是团队合作的体现。每个球员都需要明白自己在团队中的位置和角色，只有凝聚力强的团队才能取得优异的成绩。

3、管理团队：如何协调与沟通

作为一名主教练，周高萍深知管理团队的重要性。她不仅要与球员沟通，还要与助理教练、球队管理层等各方保持紧密联系。她强调，良好的团队管理需要的是有效的沟通和协调。只有大家达成共识，才能在场上充分发挥出团队的力量。

周高萍采取了开放式的沟通方式，她鼓励球员们提出意见和建议，并且对他们的反馈给予高度重视。无论是战术的调整还是球员的个人问题，她都会在第一时间和相关人员沟通解决。她相信，沟通能够消除误解、增加信任，从而促进团队的和谐与稳定。

另外，周高萍非常注重团队成员之间的相互支持和合作。在比赛前，她会安排时间让球员们进行集体讨论，分享彼此的看法和想法。通过这种方式，团队内部的凝聚力和默契度得到了显著提升，这也为球队在比赛中的胜利奠定了基础。

4、保持自我：坚守初心与理想

在泰州队的执教生涯中，周高萍始终没有忘记自己成为教练的初衷。她认为，做一名教练不仅是为了赢得比赛，更是为了培养出更多优秀的球员。她坚持用自己的行动去影响球员，让他们明白，足球不仅仅是职业，更是人生的一部分。

尽管面临着巨大的外界压力，周高萍始终坚持自己的教育理念。她并不追求短期的成功，而是更加注重长期的球员成长与发展。在她看来，成功不仅仅是奖杯和荣誉，更是球员的进步和精神面貌的提升。

此外，周高萍也始终保持对足球的热爱和对教练事业的执着。她不轻易被外界的质疑所动摇，始终坚持做自己认为正确的事。她认为，只有坚守自己的信念，才能在这条路上走得更远。

总结：

通过回顾周高萍执教苏超泰州队的经历，我们不仅看到了她作为教练的坚定信念和执着精神，还深刻认识到，教练工作不仅仅是技术的传授，更是心态、沟通、管理等多方面的综合能力的体现。在高压的环境下，周高萍能够始终坚持自己的教育理念和工作原则，成为了球队的中坚力量。

总体而言，周高萍的执教之路充满了挑战与机遇。在这段经历中，她不仅锻炼了自己的执教能力，更学会了如何在高压环境中坚持自我、管理团队并关爱球员。她的故事也为我们展示了教练这一职业的真正内涵：无论是技战术的指导，还是心理和情感的关怀，都是“良心活”不可或缺的部分。